课程适合人群：4—6岁幼儿，家长陪同参加
课程简介：
“稚趣博物馆”系列亲子课程主要面向家庭群体，专门针对4-6 岁幼儿开设。本课程以传承中华传统文化、传播中华先进文明为出发点，立足4-6岁幼儿的认知水平和心理特征，依托我馆“古代中国”基本陈列等国宝级资源，引入“生活教育”、“启发教育”、“实践教育”、“审美教育”等理念，让家长带着小朋友们走进博物馆，用精美的展品、精心的讲授、精巧的体验激发幼儿观众的学习兴趣，启蒙想象力和探索力，引导他们立足于今天的生活去理解中国源远流长的历史、感悟博大精深的文明，以春风化雨、润物无声的方式，帮助4-6岁幼儿形成正确的历史观、世界观、价值观。
课程设置：
课程一：金丝玉片话玉柙
从古人奉行的事死如事生，到现今看重的追思别离人，活着的人们都是怎样面对失去和离别，又是如何来为死去的人准备和祭奠的呢？
本活动中，我们将从一个与生命相关的绘本故事开始，缓慢而轻柔地进入到这个相对沉重的话题；进入古代中国展厅，认识“金缕玉柙”和它背后深刻的含义，从一个生命的终止延伸到大自然生命的流转和轮回，并在这一过程中着重关照孩子幼小而纯净的内心世界，让他们能够珍惜我们所拥有的生命，乐观面对生命自然的过程。回到体验区，认识与主题相关的节日“清明”以及相应的习俗；最后，制作传统蝴蝶风筝，带着明朗的心情，沿袭清明的风俗，寄情于物，让一切负面的信息随着风筝，飞向天边。
课程二：俭以养德话扑满
小朋友，你有自己的存钱罐吗？你都见过什么样的存钱罐呢？在古代，人们将存钱罐称为“扑满”。除了“扑满”，古代人还使用过“贮贝器”来存放货币，你觉得古人为什么会给存钱罐取这些名字呢？
本课程通过教会小朋友认识人民币，并模拟超市购物体验，培养节约与储蓄的意识；通过展厅参观，了解古代货币与古人的存钱罐，理解古今差异，认识勤俭节约的好习惯自古就有；最后，让小朋友们动手制作属于自己的存钱罐，在寓教于乐的活动中树立正确的理财观念。
课程三：琼楼金尊话宴饮
本课活动的主题为汉代的宴饮。在展厅通过交流互动的方式，引导小朋友们观察学习三件与宴饮有关的文物，包括汉代宴饮的场所、宴饮器皿以及宴饮歌舞。通过绘画、穿着汉服、表演等活动让小朋友们感受汉代宴饮的华丽以及宴饮活动中古人对礼仪的重视，认识到自己在日常生活中也要注意文明礼貌。
课程四：农耕渔猎话鱼米
每天三顿饭是再平常不过的事情，但是小朋友，你有没有想过我们吃的东西是怎么来的？它们是怎样从野外来到餐桌的？古人得到食物的方法又和我们有什么不一样呢？
距离我们今天约2000年前的东汉时期，在四川地区有着这么一群勤劳勇敢而又非常有趣的人，他们在这片土地上辛勤劳作、努力生活。让我们通过本次课程了解一下他们的生活吧！活动分为展厅学习和互动体验两个部分。展厅部分，博物馆老师将带着小朋友们认识陶俑、画像砖和石田塘等文物。体验区互动部分，为小朋友们准备了动画短片赏析、亲子互动《文物排排序》、手工制作《小小餐桌我来做》等活动，欢迎大家来体验喔！
课程五：前世今生话秦俑
本课活动设定游戏环节“钱币对对碰”，让孩子了解先秦货币；角色体验环节、让孩子们追随秦始皇兵马俑“阿翔”的脚步，通过他的故事了解“秦始皇兵马俑”相关的文物知识及“秦统一六国”的历史知识。最后的手工制作环节，让小朋友们提高动手能力，喜欢博物馆、爱上博物馆！
课程六：南船北马话交通
随着我国交通的飞速发展，交通工具也发生了巨大的变化，它已经成为我们生活中必不可少的一部分。小朋友，你知道我国最早的陆地上、水中的交通工具都有哪些吗？它们都是什么样子呢？古代人使用和乘坐的交通工具与我们今天的交通工具有什么不同呢？我们日常生活中常见的交通工具有什么特点？我国的交通工具发生了哪些巨变？不同的地理环境所使用的交通工具有什么不同？快来参加我们的活动吧，本课程会带领大家一起了解交通工具从古至今的变化，体会交通工具的变化与发展，感受交通工具的变化给人们带来的便利。